Création d'un dispositif d'observation éducatif Présentiel

Cette formation s'adresse à tout professionnel travaillant dans le secteur du handicap.

La formation sera adaptée en fonction des besoins spécifiques du public cible et des contextes d'intervention.

• Equiper les professionnels d'outils d'observation pour répondre aux besoins individuels des résidents
• Développer des compétences d'observation précises afin de garantir des interventions adaptées, conformes et efficaces
• Découvrir des outils participant au bien-être et au développement des bénéficiaires
• Respecter les normes professionnelles et légales

Identification des spécificités des bénéficiaires :

Ce module couvrira les méthodes d'évaluation pour comprendre les besoins individuels. Il abordera la diversité culturelle, les besoins spécifiques en éducation, les différences de développement et les facteurs environnementaux.

Respect des réglementations et textes de référence :

Il fournira une compréhension et une intégration des projets institutionnels, des projets individuels des bénéficiaires, des politiques et des codes de déontologie applicables.

Les sujets incluront notamment l'adéquation entre le dispositif d'observation, le projet institutionnel et le projet éducatif lié, la confidentialité des données, le consentement éclairé, les droits des bénéficiaires et les pratiques éthiques.

Construction d'un dispositif d'observation :

Les participants apprendront à concevoir un cadre d'observation efficace, à définir des objectifs clairs, à choisir les méthodes appropriées et à élaborer des protocoles d'observation.

Pratique de l'observation et rédaction de rapports :

Les participants mettront en pratique leurs compétences à travers des études de cas, des simulations et des exercices pratiques. Ils apprendront à observer objectivement, à reconnaître les comportements significatifs et à rédiger des rapports précis.

Bonus  "Intégration des compétences dans la pratique professionnelle" 

Les participants appliqueront leurs compétences dans leur contexte professionnel. Des séances de supervision et de rétroaction pourront être organisées sur le lieu de travail pour les aider à relever les défis et à intégrer les apprentissages dans leur pratique quotidienne (modalités à définir).

• Notre équipe de formateurs veille au bon déroulement des formations en s'assurant de l'adéquation des formations avec les besoins des participants en début de journée.
• La méthode pédagogique intègre des apports théoriques suivis d'exercices pratiques pour ancrer les connaissances.
• La participation active des apprenants est encouragée à travers des échanges interactifs et ludiques, favorisant ainsi une compréhension approfondie et une rétention optimale des notions enseignées.
• Echange sur les pratiques professionnelles et les difficultés rencontrées.
• Présentation d'outils, de fiches d'observation, Pep's, …

• Un support résumant le contenu pédagogique de la formation est accessible via notre catalogue 7j/7 via https://solform.be/catalogue/.
• Des supports et/ou des outils pédagogiques sont mis à disposition en fonction de la thématique abordée.  
• Notre équipe de coordination reste à votre disposition pour répondre à vos questions avant et après la formation via admin@solform.be.
• Si vous participez à une formation inter-entreprise, vous profiterez d'un parking gratuit et d'une salle équipée, notamment d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

• Une évaluation des items « formation, formateur, environnement et satisfaction globale » est réalisée par voie électronique sur un outil sécurisé (ou au format papier).
• Une attestation de formation est remise aux participants ayant suivi l'intégralité de la formation.