La référence éducative : quels rôles, quelles implications ? Comment construire une relation saine et efficace ? Présentiel

• Insuffler, initier la philosophie des projets individuels
• Revoir les origines conceptuelles et le cadre légal du projet individuel
• S'approprier les différentes étapes de la démarche
• Définir le rôle de référent

La notion de référence éducative affiche pour les professionnels à la fois des pratiques et des modes d'organisation différents selon les établissements. Mais exercer le suivi éducatif et l'accompagnement n'est pas toujours chose aisée. Lier, relier, accompagner, coordonner, … que recouvre réellement la notion de référence éducative ?

Définitions et origines conceptuelles du projet individuel

Rappel du cadre légal en matière de projet individuel

Sensibilisation aux grandes étapes d'un projet individuel

Notion de référence éducative en lien avec les différentes phases d'un projet individuel

Savoir associer les bénéficiaires à leur projet individuel

Insister sur la notion d'analyse des besoins des usagers 

Les personnes ressources

• Notre équipe de formateurs veille au bon déroulement des formations en s'assurant de l'adéquation des formations avec les besoins des participants en début de journée.
• Méthode basée sur une alternance d'apports théoriques, méthodologiques, pratiques et découverte d'outils en lien avec le thème et l'environnement de travail.
• Échanges en groupe : partages d'expériences, discussions sur les bonnes pratiques et les défis rencontrés.

• Un support résumant le contenu pédagogique de la formation est accessible via notre catalogue 7j/7 via https://solform.be/catalogue/.
• Des supports et/ou des outils pédagogiques sont mis à disposition en fonction de la thématique abordée.
• Notre équipe de coordination reste à votre disposition pour répondre à vos questions avant et après la formation via admin@solform.be.
• Si vous participez à une formation inter-entreprise, vous profiterez d'un parking gratuit et d'une salle équipée, notamment d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

• Une évaluation des items « formation, formateur, environnement et satisfaction globale » est réalisée par voie électronique sur un outil sécurisé (ou au format papier).
• Une attestation de formation est remise aux participants ayant suivi l'intégralité de la formation.