Gestion des risques médicamenteux dans le secteur du handicap Présentiel
Dernière mise à jour : 09/04/2025
Public visé
Personnel éducatif intervenant auprès de personnes en situation de handicap (éducateurs spécialisés, aides-soignants, personnel paramédical, direction, …)
Objectifs de la formation
- Expliquer ce qu'est une interaction médicamenteuse et ses effets
- Identifier les classes de médicaments les plus concernées par les interactions
- Détecter les signes d'une interaction médicamenteuse chez une personne accompagnée
- Appliquer des mesures de prévention et d'alerte en cas de suspicion d'interaction
Description
Comprendre les interactions médicamenteuses :
- Qu'est-ce qu'une interaction médicamenteuse ?
- Les différents types d'interactions :
Médicament-médicament
Médicament-alimentation
- Facteurs favorisant les interactions (âge, polypathologies, mode de vie)
- Analyse de fiches médicamenteuses et identification des interactions potentielles
Risques spécifiques dans le secteur du handicap :
- Pourquoi le secteur du handicap est particulièrement concerné ?
- Polymédication fréquente
- Troubles associés (épilepsie, troubles psychiatriques, maladies métaboliques)
- Difficulté de communication des symptômes par certaines personnes en situation de handicap
Médicaments à surveiller de près :
- Psychotropes (antidépresseurs, neuroleptiques, anxiolytiques)
- Antiépileptiques et interactions possibles
- Médicaments pour pathologies associées (diabète, hypertension, troubles digestifs)
- Repérer les signes d'une interaction médicamenteuse
Prévention et bonnes pratiques :
- Quels réflexes adopter ?
- Signaler les comportements inhabituels chez une personne accompagnée : l'observation
- Communiquer efficacement avec les professionnels de santé (médecins, infirmiers, pharmaciens)
- Utilisation d'outils de suivi (carnet de liaison, dossier médical partagé)
- Dialogue avec la personne accompagnée et sa famille
- Connaître le rôle du personnel éducatif dans la gestion des traitements
Modalités pédagogiques
- Approche active et participative : échanges d'expériences, études de cas concrets.
- Supports pédagogiques : diaporama interactif, fiches pratiques, vidéos explicatives.
- Jeux pédagogiques : quiz et travail en sous-groupes.
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- Catégorie : Orthopédagogie et accompagnement de la personne en situation de handicap
- Durée : 7h30m
-
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